Falência do Modelo Atual da Educação Brasileira

Se quisermos que a escola cumpra com o seu papel no mundo contemporâneo e seja o “cerne” da atual sociedade do século XXI, temos que reinventá – la. Para isto, em primeiro lugar é necessário valorizar o docente e repensar os modos dos trabalhos desenvolvidos no ambiente escolar desde a estrutura física até a curricular; segundo valorizar os conhecimentos e culturas trazidas pelos jovens; terceiro, acreditamos na necessidade urgente da construção de outro modelo pedagógico.

Hoje temos educadores que ainda acreditam que a escola irá transformar o mundo e isto não é verdade, nela os nossos jovens devem entender que é um ambiente de trabalho e de acesso a aprendizagem das regras que regem uma sociedade. Mas, é fundamental que o conhecimento e o diálogo social possam existir para que os nossos jovens encontrem sentido da sua presença neste ambiente. Necessitamos de uma pedagogia  interativa que possibilite autonomia para aprender e para pensar., além de termos que conhecer bem e  valorizar nossa herança histórica afim de possibilitar uma reflexão educativa sobre o passado e buscar ações em termos de políticas públicas essenciais e próprias a nossa contemporaneidade.

A tecnologia é uma ferramenta que pode e deve ser útil ao processo educativo tecnológico de maneira que fomente sem modismo o acesso a novos conhecimentos e em consequência uma melhor qualificação tanto ao docente como aos nossos jovens.

Portanto entendemos que a escola de hoje a do século XIX, não atende mais as necessidades contemporâneas. É necessário implementação e urgência nas mudanças acima mencionadas e isto é possível partindo da mudança da mentalidade de grande parte dos  docentes atuais.
Visite o link e veja o retrato da situação da educação do nosso pais.

 http://portal.inep.gov.br/web/saeb/ana/resultados